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Data do documento | Título | Autor(es) | Tipo |
2024 | Construções com "ficar" em português e suas correspondentes em italiano | Almeida, Andressa Spinosa | Dissertação |
2023 | A construção discursiva do Ethos no álbum “Convoque seu Buda”, de Criolo | Freitas, Ana Cherllany Cardoso de | Dissertação |
2023 | As embalagens que falam: ethos em enunciados aderentes dos produtos Lola Cosmetics | Matos, José Wesley Vieira | Dissertação |
2023 | Condições semióticas da totalidade: a dupla leitura de Os dragões não conhecem o paraíso | Sousa, Vinícius Façanha Câmara de | Dissertação |
2023 | As formas de futuro nos livros didáticos de espanhol do PNLD (2012 – 2018): uma análise sociolinguística | Oliveira, Beatriz Maria Neri | Dissertação |
2023 | A construção persuasiva das fake news sobre COVID-19 em uma perspectiva semiótica | Ferreira, Leonardo Chaves | Dissertação |
2023 | Lexias sexistas e violência política de gênero no twitter | Fontes, Ana Angélica Melo | Dissertação |
2023 | Argumentação e multimodalidade: análise dos processos referenciais em textos da rede social X | Almeida, Eduardo Carvalho de | Dissertação |
2023 | Desambiguador morfossintático baseado em regras para o nheengatu | Gurgel, Juliana Lopes | Dissertação |
2023 | Ensino comunicativo de pronúncia do espanhol para aprendizes brasileiros: proposta de material didático destinado a adolescentes e adultos (nível A2-B1) em cursos de idiomas | Lima, Andrêssa Rodrigues de | Dissertação |
2023 | Usos variáveis do pretérito perfeito simples e do pretérito perfeito composto no espanhol escrito nas regiões dialetais de Córdoba e de Buenos Aires | Lima, Aline Kécia Dias | Dissertação |
2023 | As consignas em livros didáticos de português língua de acolhimento | Avelar, Amanda Carla Silva | Dissertação |
2023 | O tratamento dado à variação linguística do tempo futuro do presente em livros didáticos de língua portuguesa dos anos finais do ensino fundamental | Costa, Izabelle de Vasconcelos | Dissertação |
2023 | A abordagem da consciência fonológica em livros didáticos do PNLD 2019-2022 adotados por escolas públicas do município de Fortaleza - Ceará para o Ciclo de Alfabetização | Lima, Yasmin dos Santos | Dissertação |
2023 | O uso da perífrase modal "tener que+infinitivo" no condicional no discurso digital escrito em espanhol | Costa, Léa Angeline da | Dissertação |
2023 | BNCC e a língua inglesa: abordagens de ensino em livros didáticos do ensino médio | Freitas, Claudivan Alexandre de | Dissertação |
2023 | Eis que a língua se fez nova: você, vocês, a gente e os rearranjos gramaticais em três versões da Bíblia | Silva, Luciano Kennedy Vieira e | Dissertação |
2023 | Ponto de vista e redes referenciais em fake news | Colares, Leonardo de Oliveira | Dissertação |
2022 | Os movimentos retóricos em introduções do gênero relatório de pesquisa científica produzido por alunos do ensino médio | Miranda, Gerciane Lima de | Dissertação |
2023 | Acessibilidade e inclusão de estudantes com deficiência no Ensino Superior: uma análise discursiva crítica do Jornal de Folha de Acessibilidade UFC-Inclui | Gomes, Reubher César Rodrigues | Dissertação |
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