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Fecha de publicación | Título | Autor(es) | Tipo |
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2019 | Augusto de Campos e a tradução da poesia de Emily Dickinson para o Português | Gois, Fabiano de Cassio Borges | TCC |
2019 | Eye-tracking and subtitle reading: a systematic review | Mota, Iakob Lourenço | TCC |
2019 | Representations of black masculinities in the work of Kendrick Lamar | Naiane, Araújo de Oliveira | TCC |
2018 | Traduzindo palavras cognatas | Andrade, Davi Castro de | TCC |
2018 | Representations of the brazilian culture by YouTube users using global english: are brazilians hospitable? | Edson, André Luis Souza | TCC |
2019 | Student teachers' beliefs on oral corrective feedback | Vasconcelos Neto, Jaime José de. | TCC |
2017 | Duolingo as a tool for learning the english language in the classroom to improve writing vocabulary | Sousa, Gloubélia Maria Bezerra de | TCC |
2018 | Warcraft’s Arthas Menethil: a shakespearean tragic hero? | Lima, Antonio Jonathan de | TCC |
2018 | Aspectos estilísticos da tradução de “corpo fechado”, de Guimarães rosa, para o Inglês | Oliveira, Kamila Moreira de | TCC |
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