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Issue Date | Title | Author(s) | Type |
2023 | A inserção do ensino da disciplina de segurança do paciente nos currículos dos cursos da área de saúde na educação superior. | Rios, Nara Raquel Fonteles | Dissertação |
2023 | Aspectos de controladoria em uma farmácia escola de uma Instituição de Ensino Superior Pública | Marques, Pauliane Venessa da Silva | Dissertação |
2023 | A percepção dos servidores de uma Instituição de Educação Superior (IES) sobre o assédio moral no ambiente de trabalho | Soares, Veruska Costa | Dissertação |
2022 | Educação, superação e capital simbólico: trajetórias dos alunos dos cursos de letras noturno da Universidade Federal do Ceará | Correia, Matheus Pereira Novais | Dissertação |
2022 | Avaliação diagnóstica sobre a gestão do conhecimento: um estudo realizado na Universidade Federal do Ceará (UFC) | Pereira, Anderson Silva | Dissertação |
2022 | A formação em nível superior dos assentados de reforma agrária no Curso de Geografia (UFPA/PRONERA): avaliação | Viegas, Renata do Socorro Lima | Dissertação |
2021 | Estudo avaliativo sobre planejamento, execução e controle de projetos de pesquisa em instituição de ensino superior pública | Danzer, Valter Gustavo | Dissertação |
2022 | Políticas e processos editoriais da imprensa universitária da Universidade Federal do Ceará | Albuquerque, Joaquim Melo de | Tese |
2022 | Influência da avaliação CAPES nos programas de pós-graduação da área de Ciências Humanas na percepção de gestores e docentes: estudo de caso em universidade pública | Cavalcante, Eliane Taboza Barboza | Dissertação |
2021 | Avaliação diagnóstica de ações de nivelamento para alunos cotistas e não cotistas – estudo de caso em Universidade Pública Estadual | Barros, Aluizio Dalla Vecchia | Dissertação |
2021 | Avaliação das políticas institucionais voltadas à garantia da permanência dos estudantes do ensino superior da UNEMAT: Campus Alta Floresta | Silva, Andressa Callegari | Dissertação |
2021 | Das políticas públicas à extensão: a trajetória das casas de cultura estrangeira da Universidade Federal do Ceará na história do ensino de línguas | Silva, Raimundo Mendes da | Dissertação |
2021 | Papel das casas de cultura estrangeira para a implementação das políticas linguísticas no processo de internacionalização da Universidade Federal do Ceará | Lima, Ruy Ferreira | Dissertação |
2021 | Acesso à política de assistência estudantil: uma análise do impacto do auxílio moradia nas trajetórias de estudantes da UFC no Campus Sobral | Nunes, Ilanna Teixeira | Dissertação |
2021 | Transparência pública nas Universidades Federais Brasileiras no contexto da pandemia da COVID 19 | Diógenes, Juliane Revoredo Aguiar | Dissertação |
2021 | Transtornos mentais comuns nos alunos do curso de medicina de uma Universidade Federal: compreensões a partir da socionomia. | Nepomuceno, Wellyka de Araújo Pinto | Dissertação |
2021 | Assédio moral em instituições de ensino superior: o caso dos Profissionais Técnicos da Educação Superior (PTES) da Universidade do Estado de Mato Grosso (UNEMAT) | Souza, Cristhiane Santana de | Dissertação |
2020 | A democratização do ensino superior estadual e a diversificação e flexibilização das formas de ingresso. | Dutra, Regiane Moreira | Dissertação |
2021 | Avaliação da qualidade no curso de língua inglesa da Casa de Cultura Britânica de uma instituição de ensino superior | Victor, Marcos Norelle Ferreira | Tese |
2021 | Modelos de preferências para definição da importância relativa dos critérios de avaliação de desempenho funcional de uma IFES | Souza, Francisco Gultierrez Lima | Dissertação |
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