Use este identificador para citar ou linkar para este item:
http://repositorio.ufc.br/handle/riufc/12951| Tipo: | Artigo de Periódico |
| Título: | Nem britânico, nem americano: o ensino da pronúncia do inglês como língua internacional |
| Autor(es): | Barbosa, José Roberto Alves |
| Palavras-chave: | Ensino;Inglês;Pronúncia;Aculturação;Criticidade |
| Data do documento: | 2011 |
| Instituição/Editor/Publicador: | Revista de Letras |
| Citação: | Barbosa, J. R. A. (2011) |
| Resumo: | Neste artigo faremos um breve percurso histórico dos métodos e abordagens para o ensino da pronúncia de línguas. Em seguida, em virtude da conjuntura atual na qual o inglês se encontra no contexto internacional, propomos um ensino dessa língua que empodere os falantes e se oponha à aculturação. Para tanto, defendemos que os professores de inglês precisam adotar uma postura crítica no que tange ao ensino da pronúncia, resguardando a identidade e a contradiscursividade dos falantes bilíngues. |
| Descrição: | BARBOSA, José Roberto Alves. Nem britânico, nem americano: o ensino da pronúncia do inglês como língua internacional. Revista de Letras, Fortaleza, v. 30, n.1/4, 2010/2011, p. 82-92. |
| URI: | http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/12951 |
| ISSN: | 0101-8051 |
| Tipo de Acesso: | Acesso Aberto |
| Aparece nas coleções: | DLV - Artigos publicados em revistas científicas |
Arquivos associados a este item:
| Arquivo | Descrição | Tamanho | Formato | |
|---|---|---|---|---|
| 2011_art_jrabarbosa.pdf | 379,6 kB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
Os itens no repositório estão protegidos por copyright, com todos os direitos reservados, salvo quando é indicado o contrário.