Navegando por Autor Rabelo, Jeriane da Silva
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| Data do documento | Título | Autor(es) | Tipo |
| 2015 | A avaliação diagnóstica em larga escala e os alunos surdos: limites e possibilidades | Rabelo, Jeriane da Silva; Carvalho, Alanna Oliveira Pereira; Ribeiro, Ana Paula de Medeiros | Artigo de Evento |
| 2014 | Biblioteca inclusiva: construindo pontes entre o visível e o invisível. | Sousa, Clemilda dos Santos; Rabelo, Jeriane da Silva | Capítulo de Livro |
| 2021 | Competências socioemocionais na formação e na prática docente: percepções de professoras da educação infantil | Rabelo, Jeriane da Silva | Tese |
| 2017 | Contribuições da Educação Matemática para o desenvolvimento integral da criança | Almeida, Girliane Castro de; Rabelo, Jeriane da Silva; Barguil, Paulo Meireles | Capítulo de Livro |
| 2015 | As contribuições do Programa Institucional de bolsas de iniciação à docência (PIBID): educação inclusiva para a formação dos docentes como atuantes na avaliação da aprendizagem | Rodrigues, Isabelle Alexandre; Rabelo, Jeriane da Silva | Artigo de Evento |
| 2010 | Educar igual a motivar o conhecimento criativo (e=mc2): a inteligência como patrimônio universal | Rabelo, Jeriane da Silva; Moura, Lucimeire Alves; Fernandes, Tereza Liduina Grigório | Artigo de Evento |
| 2023 | História de vida e o habitus docente no curso de música do Instituto Federal do Piauí - campus Teresina central | Araújo, Mísia Tavares da Cruz | Dissertação |
| 2023 | A música como mediadora na formação da cidadania planetária: um estudo de caso numa escola da educação infantil na cidade de Picos-PI | Lima, Fabrícia Maria de Macêdo | Dissertação |
| 2017 | A organização do espaço na Educação Infantil e o desenvolvimento integral da criança: sentimentos e ações em turmas de pré-escola | Rabelo, Jeriane da Silva | Dissertação |
| 2016 | A organização dos espaços compõe o currículo da Educação Infantil | Rabelo, Jeriane da Silva; Barguil, Paulo Meireles | Capítulo de Livro |
