Navegando por Autor Carneiro, Monica Fontenelle

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Data do documentoTítuloAutor(es)Tipo
2009Dos manuais didáticos à compreensão do aprendiz: a relevância da metáfora no ensino-aprendizagem de Inglês como Língua Estrangeira (ILE)Carneiro, Monica FontenelleDissertação
2014Emergência de metáforas sistemáticas na fala de mulheres vítimas diretas de violência doméstica: uma análise cognitivo-discursivaCarneiro, Monica FontenelleTese
2017Ensino de língua portuguesa: reflexões sobre a prática e os desafios do mundo contemporâneoSilva, Ana Lúcia Rocha; Carneiro, Monica FontenelleArtigo de Evento
2017Estratégias de ensino de língua inglesa para crianças: uma educação bilingueMaruyama, Gabriela Alencar; Carneiro, Monica FontenelleArtigo de Evento
2016A metáfora conceitual e sua relevância no estudo do vocabulário no ensino/ aprendizagem de inglês como língua estrangeira (ILE)Carneiro, Monica FontenelleArtigo de Evento
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