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http://repositorio.ufc.br/handle/riufc/86223| Tipo: | Livro |
| Título: | Das rendas de bilro às geometrias da matemática escolar |
| Autor(es): | SANTOS, Maria José Costa dos MENDES, Iran Abreu |
| Palavras-chave em português: | Práticas de rendas de bilro;Práticas de geometria e simetria;Atividades didáticas |
| CNPq: | CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO |
| Data do documento: | 2026 |
| Instituição/Editor/Publicador: | Imprensa Universitária |
| Citação: | SANTOS, Maria José Costa dos; MENDES, Iran Abreu. Das rendas de bilro às geometrias da matemática escolar. Ebook. - Fortaleza: Imprensa Universitária, 2026. Disponível em: http://repositorio.ufc.br/handle/riufc/86223.: Acesso em: . |
| Resumo: | Este livro aborda as rendas de bilro como uma prática cultural que contém possibilidades de exploração conceitual e didática para se ensinar e aprender temas matemáticos como geometria e simetria, a partir da sua investigação. O objetivo é apontar potenciais conexões dessa arte para o ensino e a aprendizagem de conceitos matemáticos, em uma prática transdisciplinar que conecte saberes culturais com os acadêmicos. A partir de uma pesquisa qualitativa de procedimentos exploratórios, com visitas in loco e conversas com as rendeiras durante a elaboração de sua arte, a prática das rendeiras de bilro foi interpretada como fonte de criatividade e de imaginação para o desenvolvimento de saberes matemáticos desde que tratada em nível científico escolar. Os resultados mostraram ser possível a promoção do elo entre os saberes científico, escolar e da tradição, tendo como desafio uma aprendizagem compreensiva de temas matemáticos a partir dessa prática sociocultural. |
| URI: | http://repositorio.ufc.br/handle/riufc/86223 |
| ISBN: | 978-85-7485-644-5 |
| Tipo de Acesso: | Acesso Aberto |
| Aparece nas coleções: | IU - Livros |
Arquivos associados a este item:
| Arquivo | Descrição | Tamanho | Formato | |
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