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Tipo:	Livro
Título :	Das rendas de bilro às geometrias da matemática escolar
Autor :	SANTOS, Maria José Costa dos MENDES, Iran Abreu
Palabras clave en portugués brasileño:	Práticas de rendas de bilro;Práticas de geometria e simetria;Atividades didáticas
Áreas de Conocimiento - CNPq:	CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO
Fecha de publicación :	2026
Editorial :	Imprensa Universitária
Citación :	SANTOS, Maria José Costa dos; MENDES, Iran Abreu. Das rendas de bilro às geometrias da matemática escolar. Ebook. - Fortaleza: Imprensa Universitária, 2026. Disponível em: http://repositorio.ufc.br/handle/riufc/86223.: Acesso em: .
Resumen en portugués brasileño:	Este livro aborda as rendas de bilro como uma prática cultural que contém possibilidades de exploração conceitual e didática para se ensinar e aprender temas matemáticos como geometria e simetria, a partir da sua investigação. O objetivo é apontar potenciais conexões dessa arte para o ensino e a aprendizagem de conceitos matemáticos, em uma prática transdisciplinar que conecte saberes culturais com os acadêmicos. A partir de uma pesquisa qualitativa de procedimentos exploratórios, com visitas in loco e conversas com as rendeiras durante a elaboração de sua arte, a prática das rendeiras de bilro foi interpretada como fonte de criatividade e de imaginação para o desenvolvimento de saberes matemáticos desde que tratada em nível científico escolar. Os resultados mostraram ser possível a promoção do elo entre os saberes científico, escolar e da tradição, tendo como desafio uma aprendizagem compreensiva de temas matemáticos a partir dessa prática sociocultural.
URI :	http://repositorio.ufc.br/handle/riufc/86223
ISBN :	978-85-7485-644-5
Derechos de acceso:	Acesso Aberto
Aparece en las colecciones:	IU - Livros

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