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http://repositorio.ufc.br/handle/riufc/74320| Tipo: | Livro |
| Título: | Biblioteca universitária e avaliação do ensino-aprendizagem: relação e complementaridade |
| Autor(es): | Guerra, Maria Aurea Montenegro Albuquerque |
| Palavras-chave em português: | Biblioteca universitária;Avaliação educacional;Avaliação do ensinoaprendizagem;Educação superior;Modelo integrativo de avaliação |
| CNPq: | Educação |
| Data do documento: | 2023 |
| Instituição/Editor/Publicador: | Imprensa Universitária - Universidade Federal do Ceará |
| Citação: | GUERRA, Maria Aurea Montenegro Albuquerque. Biblioteca universitária e avaliação do ensino-aprendizagem: relação e complementaridade. Fortaleza: Imprensa Universitária, 2023. Disponível em: http://repositorio.ufc.br/handle/riufc/74320. Acesso em: |
| Resumo: | A obra se configura como uma séria fonte de pesquisa científica, pelo repertório teórico referido e o rigoroso estudo empírico, ainda propõe um modelo integrativo de avaliação do ensino-aprendizagem que leva em consideração todos os elementos anteriormente estudados, necessários à promoção de políticas públicas no campo da educação. O modelo desenvolvido por Maria Aurea Montenegro Albuquerque Guerra se pauta em três elementos-chave que são os contextos diagnóstico, mediador e formativo, ligando a biblioteca universitária à avaliação do ensino-aprendizagem e à formação que se desenvolve em sala de aula, de modo a preparar o educando para o exercício profissional. |
| URI: | http://repositorio.ufc.br/handle/riufc/74320 |
| ISBN: | 978-85-7485-429-8 |
| Tipo de Acesso: | Acesso Aberto |
| Aparece nas coleções: | IU - Livros |
Arquivos associados a este item:
| Arquivo | Descrição | Tamanho | Formato | |
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