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Tipo: Dissertação
Título: Faculdade de Filosofia do Crato-FFC: representações sobre a interiorização do ensino superior
Título em inglês: Faculty of Philosophy of Crato-FFC: representations of the internalization of higher education
Autor(es): Florencio, Lourdes Rafaella Santos
Orientador: Rodrigues, Rui Martinho
Palavras-chave: History of Education;Higher Education;Filosofia - Estudo e ensino(Superior) - Crato(CE);Igreja Católica - Educação - Crato(CE);Universidades e faculdades católicas - Crato(CE);Faculdade de Filosofia do Crato
Data do documento: 2012
Instituição/Editor/Publicador: www.teses.ufc.br
Citação: FLORENCIO, Lourdes Rafaella Santos. Faculdade de Filosofia do Crato-FFC: representações sobre a interiorização do ensino superior. 2012. 102f. – Dissertação (Mestrado) – Universidade Federal do Ceará, Programa de Pós-graduação em Educação Brasileira, Fortaleza (CE), 2012.
Resumo: Interiorização do ensino superior e sua representação na imagem da cidade são objetos de desse estudo. Trata da construção de sentidos empreendidas da Faculdade de Filosofia do Crato a partir da ideia de cidade. Sua fundação aconteceu em 1959, naquele momento, já havia uma elite intelectual que vinha apreendendo a tarefa de construir uma imagem de cidade civilizada e urbanizada, pautada numa tradição educacional. A Igreja Católica, que também vivia seus momentos de adaptação a realidade posta, detinha o pioneirismo no campo educacional. Em âmbito nacional, se consolidava um sistema nacional de educação e uma expansão do ensino secundário, o que acarretou no aumento da demanda de professores qualificados. Nesse contexto, essa dissertação busca entender como aspectos, aparentemente desconexos, se entrelaçam e intervêm na história educacional e na representação da Faculdade de Filosofia do Crato.
URI: http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/7345
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