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dc.contributor.advisorDias, Nildo Loiola-
dc.contributor.authorAlbuquerque, Francisco Cassimiro de Sousa-
dc.date.accessioned2023-01-11T14:21:06Z-
dc.date.available2023-01-11T14:21:06Z-
dc.date.issued2022-
dc.identifier.citationALBUQUERQUE, F.C.S. Eletromagnetismo experimental para os ensinos fundamental e médio. 2022. 46 f. Monografia (Graduação em Física Licenciatura) – Centro de Ciências, Universidade Federal do Ceará, Fortaleza, 2022.pt_BR
dc.identifier.urihttp://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/70041-
dc.description.abstractThis work aims to present practical experiments with low-cost materials aimed at teaching electromagnetism — content that is within the discipline of Physics — for elementary and high school classes, emphasizing the visualization of the fenomena that prove electromagnetism. Being aware of the difficulties of many students regarding the study of Physics, a science that has both palpable and easy concepts as well as abstract and extensive ones, the experiments were carried out in a way that they were quick, simple and visually attractive, in order to stimulate the student to questioning, understanding and searching for answers.pt_BR
dc.language.isopt_BRpt_BR
dc.subjectEnsino de Físicapt_BR
dc.subjectEletromagnetismopt_BR
dc.subjectEquipamentos de baixo custopt_BR
dc.subjectEnsino fundamentalpt_BR
dc.subjectEnsino médiopt_BR
dc.subjectExperimentopt_BR
dc.titleEletromagnetismo experimental para os ensinos fundamental e médiopt_BR
dc.typeTCCpt_BR
dc.description.abstract-ptbrEste trabalho tem como objetivo apresentar experimentos que foram construídos com materiais de baixo custo voltados ao ensino de eletromagnetismo — conteúdo que se encontra dentro da disciplina de Física — para turmas do Ensino Fundamental e Médio, dando ênfase na visualização dos fenômenos que comprovam o eletromagnetismo. Tendo-se noção das dificuldades de muitos alunos quanto ao estudo da Física, ciência que possui tanto conceitos palpáveis e fáceis quanto abstratos e extensos, os experimentos foram feitos de maneira a serem rápidos, simples e visualmente atrativos, a fim de estimular o estudante ao questionamento, à compreensão e à busca por respostas.pt_BR
Aparece nas coleções:FÍSICA - LICENCIATURA - Monografias

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