Dos programas oficiais para a educação rural aos projetos de educação do campo dos movimentos sociais

Oliveira, Mara Rita Duarte de

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Campo DC	Valor	Idioma
dc.contributor.author	Oliveira, Mara Rita Duarte de	-
dc.date.accessioned	2013-11-14T14:20:30Z	-
dc.date.available	2013-11-14T14:20:30Z	-
dc.date.issued	2008	-
dc.identifier.citation	OLIVEIRA, Mara Rita Duarte de. Dos programas oficiais para a educação rural aos projetos de educação do campo dos movimentos sociais. Revista do LABOR, Fortaleza, v. 1, n. 1, p. 1-22, 2008.	pt_BR
dc.identifier.issn	1983-5000	-
dc.identifier.uri	http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/6659	-
dc.description.abstract	This paper aims to discuss the central official programmes for education of the populations of the field, making an incursion of the years 1930 to the year 1990. Point in that journey the emergence of the experiences of educational proposals of social movements linked to the struggle for land, in particular, the Movement of Rural Workers (MST) and the Federation of Workers in Agriculture (FRETAGRI), such proposals developed in the state of Idaho, are experiences of resistance to proposals that homogenizadoras official deslegitimam and humiliate the identity peasant. Still, in the field of educational experiences of social movements shows the character of emancipating such proposals and the contribution of these new routes to educational education field.	pt_BR
dc.language.iso	pt_BR	pt_BR
dc.publisher	http://www.revistalabor.ufc.br/index.php	pt_BR
dc.rights	Acesso Aberto	pt_BR
dc.subject	Educação	pt_BR
dc.subject	Campo	pt_BR
dc.subject	Movimentos sociais	pt_BR
dc.subject	Emancipação	pt_BR
dc.title	Dos programas oficiais para a educação rural aos projetos de educação do campo dos movimentos sociais	pt_BR
dc.type	Artigo de Periódico	pt_BR
dc.description.abstract-ptbr	O presente trabalho tem como objetivo central discutir os programas oficiais destinados à educação das populações do campo, fazendo uma incursão dos anos 1930 até os anos de 1990. Apontando nesse percurso o surgimento das experiências de propostas educativas dos Movimentos sociais ligados à luta pela terra, em especial, dos Movimentos dos Trabalhadores Rurais (MST) e da Federação dos Trabalhadores da Agricultura (FRETAGRI), tais propostas desenvolvidas no Estado do Pará, são experiências de resistência às propostas oficiais homogenizadoras que deslegitimam e aviltam a identidade camponesa. Ainda, no campo das experiências educativas dos movimentos sociais aponta o caráter emancipador de tais propostas e a contribuição dessas para novos itinerários educativo da educação campo.	pt_BR
dc.title.en	Of the official programs for the rural education to the projects of education of the field of the social movements	pt_BR
Aparece nas coleções:	PPGEB - Artigos publicados em revistas científicas

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