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http://repositorio.ufc.br/handle/riufc/54591
Tipo: | Artigo de Periódico |
Título: | Simuladores de processos geológicos e geomorfológicos: contribuições para o ensino e formação em geociências e ciências da terra |
Título em inglês: | Simulators of geological and geomorphological processes: contributions to education and training in geosciences and earth sciences |
Autor(es): | Pimenta, João Paulo de Oliveira Gouveia, Isabel Cristina Moroz Caccia Correia, Ronaldo Celso Messias |
Palavras-chave: | Geomorfologia;Ensino de geografia;Simulador de relevo |
Data do documento: | 2018 |
Instituição/Editor/Publicador: | Geosaberes |
Citação: | PIMENTA, João Paulo de Oliveira; GOUVEIA, Isabel Cristina Moroz Caccia; CORREIA, Ronaldo Celso Messias. Simuladores de processos geológicos e geomorfológicos: contribuições para o ensino e formação em geociências e ciências da terra. Geosaberes, Fortaleza, v. 10, n. 20, p. 1 - 13, dez, 2018. |
Resumo: | O ensino de Geografia, especialmente na área de Geomorfologia, pressupõe uma capacidade, por parte do docente, de tornar compreensível diversos fenômenos e processos que, muitas vezes, estão além do conhecimento empírico do aluno. Assim, recorrer a recursos didáticos como modelos, maquetes e equipamentos multimídia torna-se necessário para facilitar a representação de diferentes dinâmicas que, em diferentes escalas, tornam-se de difícil compreensão. Diante disto, apresentamos dois equipamentos simuladores de dinâmicas geológicas e geomorfológicas construídos a partir da iniciativa de alunos e professores do “Laboratório de Geologia, Geomorfologia e Recursos Hídricos” da FCT/UNESP, com o intuito de contribuir para o ensino de Geomorfologia e Geociências em geral, principalmente quanto ao ensino de fenômenos relacionados a tectonismos, escoamento superficial e processos erosivos. |
Abstract: | The teaching of Geography, especially in the area of Geomorphology, presupposes a capacity, on the part of the teacher, to make understandable several phenomena and processes that, often, are beyond the empirical knowledge of the student. Thus, using didactic resources such as models, models and multimedia equipment becomes necessary to facilitate the representation of different dynamics that, at different scales, become difficult to understand. In view of this, we present two simulators of geological and geomorphological dynamics constructed from the initiative of students and professors of the "Geology, Geomorphology and Water Resources Laboratory" of FCT / UNESP, with the aim of contributing to the teaching of Geomorphology and Geosciences in general, mainly regarding the teaching of phenomena related to tectonisms, surface runoff and erosive processes. |
URI: | http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/54591 |
ISSN: | 2178-0463 |
Tipo de Acesso: | Acesso Aberto |
Aparece nas coleções: | DGR - Artigos publicados em revista científica |
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