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Tipo: Artigo de Periódico
Título: Apresentação da edição temática “Caminhos para a consolidação da formação de professores e do ensino de espanhol no Brasil"
Autor(es): Miranda, Cícero Anastácio Araújo de
Palavras-chave: Projeto MOVE – Movimentando o Espanhol;Formação de professores;Ensino e aprendizagem de Língua Espanhola;Grupo de estudo online
Data do documento: 2018
Instituição/Editor/Publicador: Revista Eletrônica do GEPPELE
Citação: MIRANDA, Cícero Anastácio Araújo de. Apresentação da edição temática “Caminhos para a consolidação da formação de professores e do ensino de espanhol no Brasil”. Revista Eletrônica do GEPPELE – Grupo de Estudos e Pesquisa sobre Práticas de Ensino e Formação de Professores de Espanhol, Fortaleza, ano 4, v. 1, n. 5, p. 7-9, jun. 2018.
Resumo: GEPPELE/CNPQ (Grupo de Estudos e Pesquisas sobre Práticas de Ensino de Formação de Professores de Língua Espanhola) é um grupo de estudo e pesquisa ligado ao CNPQ e também um Programa de Extensão da Universidade Federal do Ceará. Temos como público alvo alunos graduandos e/ou pós-graduados em Letras/Espanhol e professores de língua espanhola. Objetivamos promover o encontro entre profissionais que já atuam e aqueles que estão em processo de formação inicial para o ensino de língua espanhola, de forma que, nessa interação, possam ser levados e estimulados a refletir a respeito de sua prática, bem como acerca dos sujeitos envolvidos no processo de ensino e aprendizagem e sobre a relevância de sua atuação no e para o contexto educacional brasileiro. Nesse sentido, o GEPPELE tem como objetivo manter um espaço de discussão em torno da formação de professores de Língua Espanhola e do ensino e aprendizagem desse idioma, nas escolas, cursos e universidades brasileiras. [...]
URI: http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/54555
ISSN: 2318-0099
Tipo de Acesso: Acesso Aberto
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