Apresentação da edição temática “Caminhos para a consolidação da formação de professores e do ensino de espanhol no Brasil"

Miranda, Cícero Anastácio Araújo de

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Campo DC	Valor	Lengua/Idioma
dc.contributor.author	Miranda, Cícero Anastácio Araújo de	-
dc.date.accessioned	2020-10-09T20:41:36Z	-
dc.date.available	2020-10-09T20:41:36Z	-
dc.date.issued	2018	-
dc.identifier.citation	MIRANDA, Cícero Anastácio Araújo de. Apresentação da edição temática “Caminhos para a consolidação da formação de professores e do ensino de espanhol no Brasil”. Revista Eletrônica do GEPPELE – Grupo de Estudos e Pesquisa sobre Práticas de Ensino e Formação de Professores de Espanhol, Fortaleza, ano 4, v. 1, n. 5, p. 7-9, jun. 2018.	pt_BR
dc.identifier.issn	2318-0099	-
dc.identifier.uri	http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/54555	-
dc.language.iso	pt_BR	pt_BR
dc.publisher	Revista Eletrônica do GEPPELE	pt_BR
dc.rights	Acesso Aberto	pt_BR
dc.subject	Projeto MOVE – Movimentando o Espanhol	pt_BR
dc.subject	Formação de professores	pt_BR
dc.subject	Ensino e aprendizagem de Língua Espanhola	pt_BR
dc.subject	Grupo de estudo online	pt_BR
dc.title	Apresentação da edição temática “Caminhos para a consolidação da formação de professores e do ensino de espanhol no Brasil"	pt_BR
dc.type	Artigo de Periódico	pt_BR
dc.description.abstract-ptbr	GEPPELE/CNPQ (Grupo de Estudos e Pesquisas sobre Práticas de Ensino de Formação de Professores de Língua Espanhola) é um grupo de estudo e pesquisa ligado ao CNPQ e também um Programa de Extensão da Universidade Federal do Ceará. Temos como público alvo alunos graduandos e/ou pós-graduados em Letras/Espanhol e professores de língua espanhola. Objetivamos promover o encontro entre profissionais que já atuam e aqueles que estão em processo de formação inicial para o ensino de língua espanhola, de forma que, nessa interação, possam ser levados e estimulados a refletir a respeito de sua prática, bem como acerca dos sujeitos envolvidos no processo de ensino e aprendizagem e sobre a relevância de sua atuação no e para o contexto educacional brasileiro. Nesse sentido, o GEPPELE tem como objetivo manter um espaço de discussão em torno da formação de professores de Língua Espanhola e do ensino e aprendizagem desse idioma, nas escolas, cursos e universidades brasileiras. [...]	pt_BR
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