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Tipo:	Artigo de Periódico
Título :	Vocabulário e competência expresional à luz da iconicidade
Autor :	Simões, Darcilia Marindir Pinto Aragão, Maria do Socorro Silva de
Palabras clave :	Teoria da Iconicidade Verbal;Teoria dos Espaços Mentais;Pragmática;Simbolização;Léxico;Competência expressional
Fecha de publicación :	2009
Editorial :	Acta Semiotica et Lingvistica (ASEL)
Citación :	SIMÕES, Darcilia Marindir Pinto; ARAGÃO, Maria do Socorro Silva de. Vocabulário e competência expresional à luz da iconicidade. Acta Semiotica et Lingvistica (ASEL), João Pessoa (PB), ano 33, v. 14, n. 2, p. 50-60, 2009.
Resumen en portugués brasileño:	Aborda-se neste artigo a relação direta entre domínio vocabular e competência para a expressão verbal. Inicia-se com constatações acerca da situação do ensino de língua no Brasil (ARAGÃO). Em seguida, apresentam-se os fundamentos teóricos que, partindo da noção de competência (CHOMSKY; FONSECA & FONSECA), passa-se pela noção de script (VAN DIJK & KINTSCH) e parte para o cruzamento entre a Teoria da Iconicidade Verbal (SIMÕES), a Teoria dos Espaços Mentais (FAUCCONIER; SALOMÃO) e a Pragmática (MORRIS). Traz-se à cena a faculdade humana da simbolização (BENVENISTE) e a noção de léxico (VILELA). Com esse diálogo teórico, busca-se discutir o domínio e o uso do léxico como demonstradores da competência expressional dos sujeitos.
Resumen en español:	Este artículo trata de la relación directa mientras el dominio lexical y la competencia para la expresión verbal. Empezamos con constataciones sobre la situación del la enseñanza de lengua en el Brasil (ARAGÃO). En secuencia, son presentados los fundamentos teóricos que, a partir de la noción de competencia (CHOMSKY; FONSECA & FONSECA), se va a la de script (VAN DIJK & KINTSCH) y después hacia el entrelazamiento de la Teoría de la Iconicidad Verbal (SIMÕES), con la Teoría de los Espacios Mentales (FAUCCONIER; SALOMÃO) y la Pragmática (MORRIS). La facultad humana de simbolización (BENVENISTE) y la noción de léxico (VILELA) también vienen a contribuir con la construcción de la matriz semiótica propuesta. Con ese diálogo teórico, búscase discutir el dominio y el empleo del léxico cómo muestra de la competencia expresional de los sujetos.
URI :	http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/53109
ISSN :	2446-7006
Derechos de acceso:	Acesso Aberto
Aparece en las colecciones:	PPGL - Artigos publicados em revistas científicas

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