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http://repositorio.ufc.br/handle/riufc/49401| Tipo: | Capítulo de Livro |
| Título : | A paz e a tradição das Pedagogias da Libertação |
| Autor : | Lira, Maria de Fátima Soares Rocha, Rosa Maria Guimarães |
| Palabras clave : | Cultura da paz;Conscientização sociopolítica;Pedagogia da Libertação;Freire, Paulo, 1921-1997 |
| Fecha de publicación : | 2014 |
| Editorial : | Edições UFC |
| Citación : | LIRA, Maria de Fátima Soares; ROCHA, Rosa Maria Guimarães. A paz e a tradição das Pedagogias da Libertação. In: MATOS, Kelma Socorro Alves Lopes de (org.). Cultura de Paz, Ética e Espiritualidade IV. Fortaleza: Edições UFC, 2014. p. 141-151. |
| Resumen en portugués brasileño: | Dentre as várias vertentes de uma cultura de paz, apresenta-se uma tradição que responde aos movimentos sociais do chamado terceiro mundo, e que teve grande repercussão na América Latina: a conscientização sociopolítica, com base nas pedagogias da libertação (GUIMARÃES,2011). Neste artigo, abordaremos os fundamentos de uma educação para a paz no continente sul-americano, e a contribuição de Paulo Freire na construção de uma educação voltada para uma cultura de paz. Seu objetivo é mostrar que a paz é indispensável ao bem viver humano, que ela não é dada, mas criada e construída na busca por justiça social, e na superação de realidades sociais que não levam em consideração os direitos dos grupos menos favorecidos.[...] |
| URI : | http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/49401 |
| ISBN : | 978-85-7282-602-0 |
| Aparece en las colecciones: | PPGFILO - Capítulos de livro |
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| Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
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