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Tipo:	Artigo de Periódico
Título :	Dialética entre objetivação e apropriação no desenvolvimento das funções psíquicas superiores
Autor :	Alves, Ranielly Barbosa Carmo, Francisca Maurilene do
Palabras clave :	Ser social;Funções Psíquicas Superiores;Educação Escolar;Psicologia Histórico-Cultural
Fecha de publicación :	2019
Editorial :	Revista Eletrônica Arma da Crítica
Citación :	ALVES, Ranielly Barbosa; CARMO, Francisca Maurilene do. Dialética entre objetivação e apropriação no desenvolvimento das funções psíquicas superiores. Revista Eletrônica Arma da Crítica, Fortaleza, ano 9, n. 11, p. 158-162, maio 2019.
Resumen en portugués brasileño:	Tendo em vista a importância da apropriação dos conhecimentos historicamente acumulados, este estudo traz como objetivo investigar a dialética entre objetivação, apropriação e sua contribuição para o desenvolvimento das funções psicológicas superiores, dando destaque para a psicologia histórico-cultural de Vigotski e sua base marxista, destacando o papel da educação escolar na apropriação das generalizações pelos indivíduos. Para isso, foi realizada uma pesquisa de cunho teórico-bibliográfico com base nos autores da Psicologia Histórico-Cultural, particularmente Vigotski e Leontiev, e na leitura de estudiosos da Psicologia Histórico-Cultural. Ao término da pesquisa, constatou se a importância da apropriação dos conhecimentos acumulados para o desenvolvimento das funções psíquicas superiores.
URI :	http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/49045
ISSN :	1984-4735
Derechos de acceso:	Acesso Aberto
Aparece en las colecciones:	PPGEB - Artigos publicados em revistas científicas

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