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Tipo:	Capítulo de Livro
Título:	Estudo sobre objetivos educacionais
Autor(es):	Benfatti, Xênia Diógenes
Palavras-chave:	Educação;Educação - Finalidades e objetivos;Planejamento educacional
Data do documento:	1996
Instituição/Editor/Publicador:	Imprensa Universitária - UFC
Citação:	BENFATTI, Xênia Diógenes. Estudo sobre objetivos educacionais. In: MC DONALD, Brendan Coleman (org.). Estudos de educação contemporânea. Fortaleza: Imprensa Universitária - UFC, 1996, p. 55-79.
Resumo:	Em todas as áreas científicas ou não científicas, o planejamento está presente, seja no aspecto formal ou informal. A tomada de decisão é a alavanca para a organização dos dados e seleção de atitudes. Qualquer situação-problema, quando refletida e analisada, passa para a elaboração de ações resolutas. A diferença primordial entre o planejamento formal e informal é que, obrigatoriamente, o formal deverá prever em seu processo a avaliação; o informal, não obrigatoriamente, passará por essa análise. Assim, é relevante destacar a importância da avaliação no processo de transformação da realidade, seja estrutural ou comportamental. Contudo, a avaliação só cumprirá sua função mediante a clareza na definição dos objetivos. (...) Os capítulos seguintes tratarão do estudo dos objetivos na elaboração e execução de um planejamento, a relação da avaliação educacional com os objetivos educacionais, sua classificação e, finalizando, um estudo sobre Taxionomia de Bloom, um dos mais utilizados modelos de construção de objetivos. (...)
URI:	http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/48510
ISBN:	0103-8346
Aparece nas coleções:	PPGEB - Capítulos de livro

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