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http://repositorio.ufc.br/handle/riufc/47268
Tipo: | Artigo de Periódico |
Título : | A formação em pesquisa do Curso de Graduação em Nutrição |
Autor : | Nunes, Camila Almada Lima, Lidiane Sousa de Therrien, Jacques |
Palabras clave : | Docente-formação;Nutricão;Normas |
Fecha de publicación : | 2010 |
Editorial : | FECLESC |
Citación : | NUNES, Camila Almada; LIMA, Lidiane Sousa de; THERRIEN, Jacques. A formação em pesquisa do Curso de Graduação em Nutrição. In: FÓRUM INTERNACIONAL DE PEDAGOGIA , 3., 10-13 nov. 2010, Quixada (CE). Anais... Quixada (CE): FECLESC, 2010. p.128-147. Tema: Homenagem a Cego Aderaldo a formação docente no contexto contemporâneo |
Resumen en portugués brasileño: | Existe uma literatura significativa (ANDRÉ, 1994; LUDKE, 1995, DEMO, 2000; PIMENTA, 2005) que entende a importância da pesquisa para a formação de professores, bem como um dos caminhos que proporciona uma formação para reflexão na ação. A partir também deste entendimento, procuramos fazer uma aproximação aos dispositivos normativos do curso de Nutrição em relação à pesquisa na formação do graduando, relacionando o encontrado, com dados oriundos de questionários aplicados aos docentes deste curso. A problemática que nos move gira em torno da pesquisa como um dos componentes indispensáveis para formação do professor e dessa maneira, buscamos verificar como ela se encontra contemplada nos documentos que guiam este curso. Qual o lugar que lhe cabe? [ ...] |
URI : | http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/47268 |
Derechos de acceso: | Acesso Aberto |
Aparece en las colecciones: | PPGEB - Artigos publicados em revistas científicas |
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