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http://repositorio.ufc.br/handle/riufc/46672| Type: | Capítulo de Livro |
| Title: | Em cena, a identidade docente |
| Authors: | Araújo, Teobaldo Dias de |
| Keywords: | Papel do professor no mundo atual;Universidade Federal do Ceará (UFC);Educação |
| Issue Date: | 2005 |
| Publisher: | Editora UFC |
| Citation: | ARAÚJO, Teobaldo Dias de. Em cena, a identidade docente. In: ALBUQUERQUE, Luiz Botelho (org.). Currículos contemporâneos: formação, diversidade e identidades em transição. Fortaleza: Editora UFC, 2005. p.477-486. |
| Abstract in Brazilian Portuguese: | Muito tem-se discutido sobre a ressignificação do papel do professor no mundo atual. Um bom espaço para essa discussão tem sido a sala de aula da Faculdade de Educação na Universidade Federal do Ceará, onde o Prof. Luiz Botelho Albuquerque socializa o tema na Disciplina Didática do Ensino Superior. A discussão é compartilhada com professores de diferentes áreas, que não prescindem da contribuição pedagógica para a construção de um mundo mais harmonioso, enriquecido por diferentes saberes e pela cooperação do diálogo. Herança greco-romana, a educação é fator representativo de inserção social e descreve na história da humanidade uma trajetória de legitimidade e desconstrução. Algo de apolíneo e dionisíaco. lnclusive é da antigüidade clássica que vem o termo Didática, derivado da função de ensaiador no teatro sistematizado pelos gregos. Desde os clássicos os professores têm partejado diversos conhecimentos, em diferentes espaços de atuação. Cada vez mais a sociedade é solicitada a se dar conta de que a relação ensino/aprendizagem pode se efetivar até fora da sala de aula convencional. [...] |
| URI: | http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/46672 |
| ISBN: | 85 7282 188 0 |
| Appears in Collections: | PPGEB - Capítulos de livro |
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| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
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