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Tipo: Capítulo de Livro
Título: Estratégias metodológicas interdisciplinares no ensino de História e Geografia
Autor(es): Haiashida, Keila Andrade
Moura, Maria Lenúcia de
Palavras-chave: Conteúdos Curriculares;Interdisciplinaridade da Educação;Ensino de Geografia;Ensino de História;Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional;Integração Curricular
Data do documento: 2016
Citação: HAIASHIDA, Keila Andrade; MOURA, Maria Lenúcia de. Estratégias metodológicas interdisciplinares no ensino de História e Geografia. IN: ANDRADE, Francisco Ari de; VASCONCELOS, José Gerardo; SANTANA, José Rogério; VASCONCELOS JÚNIOR, Raimundo Elmo de Paula; RODRIGUES, Rui Martinho (orgs.). LDB 20 anos: política, história e espaços educacionais. Fortaleza: Edições UFC, 2016. p. 88-101.
Resumo: Pensar a educação numa interface interdisciplinar é nos voltarmos para sua compreensão e da formação do homem de forma integral, participe do movimento de produção da vida humana. A partir dessa compreensão, nos dispomos a.desenvolver no ensino de História e Geografia, uma prática pedagógica interdisciplinar.[...]
URI: http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/43546
ISBN: 978-85-7282-708-9
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