A educação especial na perspectiva da inclusão escolar. Orientação e mobilidade, adequação postural e acessibilidade espacial

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Tipo:	Livro
Título:	A educação especial na perspectiva da inclusão escolar. Orientação e mobilidade, adequação postural e acessibilidade espacial
Autor(es):	Giacomini, Lilia Sartoretto, Mara Lúcia Bersch, Rita de Cássia Reckziegel
Palavras-chave:	Acessibilidade espacial - acesso das pessoas com deficiência;Acesso das pessoas com deficiência - espaços públicos;Acesso das pessoas com deficiência - Mobilidade
Data do documento:	2010
Instituição/Editor/Publicador:	Ministério da Educação; Secretaria de Educação Especial
Citação:	GIACOMINI, Lilia; SARTORETTO, Mara Lúcia; BERSCH, Rita de Cássia Reckziegel. A educação especial na perspectiva da inclusão escolar. Orientação e mobilidade, adequação postural e acessibilidade espacial. Brasília: Ministério da Educação; Secretaria de Educação Especial, 2010. 50p
Resumo:	Historicamente, o acesso das pessoas com deficiência a todos os espaços, públicos e priva dos, incluí das aí as escolas, tem si do um grande desafio a ser vencido.A acessibilidade, no sentido em que o tema será abordado neste fascículo, não se resume à possibilidade de entrar em determinado local; o termo deve ser entendido num sentido mais amplo e abrangente como capacidade de a pessoa com deficiência se deslocar de maneira mais segura e independente possível. [...]
URI:	http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/43220
ISBN:	978 85 60331 29 1
Aparece nas coleções:	FACED - Livros

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