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http://repositorio.ufc.br/handle/riufc/41982| Tipo: | Artigo de Evento |
| Título : | Notas reflexivas sobre o ato de formar professores |
| Autor : | Fernandez, Manuel José Pina Jurumenha, Lindelma T. R. |
| Palabras clave : | Formação docente;Qualidade educacional;Escola atual;Nova concepção política da educação |
| Fecha de publicación : | 2014 |
| Editorial : | IMPRECE |
| Citación : | FERNANDES, Manuel José Pina; JURUMENHA, Lindelma T. R. Notas reflexivas sobre o ato de formar professores . In: ENCONTRO CEARENSE DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO, 13.; ENCONTRO NACIONAL DO NÚCLEO DE HISTÓRIA E MEMÓRIA DA EDUCAÇÃO, 3.; SIMPÓSIO NACIONAL DE ESTUDOS CULTURAIS E GEOEDUCACIONAIS - SINECGEO, 3., 25 a 27 set. 2014, Fortaleza (CE). Anais ... Fortaleza (CE), 2014. p. 1663-1673. |
| Resumen en portugués brasileño: | Nóvoa, ao longo da teorização perceptível nos seus escritos resultantes de uma prática nos traz, de modo sistemático, a sua visão da “escola transbordante” como um processo a ser ultrapassado para se atingir uma maior aproximação à escola com a qualidade que todos almejamos. Partindo desta constatação inicial, necessário se faz esclarecer as desconexões que podem ser percebidas quando busco fazer um paralelo entre o que seja a escola com oferta de educação de qualidade e a escola transbordante, não esquecendo, no percurso, a análise da melhor ou pior formação oferecida ao futuro docente que estará incumbido de desenvolver suas atividades ora numa, ora na outra. Aliás, o meu objetivo é discutir uma formação possível e o modelo de formação que estamos desenvolvendo na busca de atingirmos um grau mais elevado de qualificação profissional. [...] |
| URI : | http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/41982 |
| ISBN : | 978-85-8126-065-5 |
| Aparece en las colecciones: | PPGEB - Trabalhos apresentados em eventos |
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| Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
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