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http://repositorio.ufc.br/handle/riufc/41924| Tipo: | Artigo de Evento |
| Título: | Formação docente: uma história sobre a perspectiva no ensino público |
| Autor(es): | Nascimento, Lorena Brenda Santos |
| Palavras-chave: | Formação docente;Ensino público;Programa Institucional de Bolsa de Iniciação a Docência;Prática pedagógica |
| Data do documento: | 2014 |
| Instituição/Editor/Publicador: | IMPRECE |
| Citação: | NASCIMENTO, Lorena Brenda Santos. Formação docente: uma história sobre a perspectiva no ensino público. In: ENCONTRO CEARENSE DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO, 13.; ENCONTRO NACIONAL DO NÚCLEO DE HISTÓRIA E MEMÓRIA DA EDUCAÇÃO, 3.; SIMPÓSIO NACIONAL DE ESTUDOS CULTURAIS E GEOEDUCACIONAIS - SINECGEO, 3., 25 a 27 set. 2014, Fortaleza (CE). Anais... Fortaleza (CE), 2014. p. 1573-1585. |
| Resumo: | Quando pensamos sobre a realidade da educação pública no Brasil, em termos gerais, é comum vir ao pensamento às dificuldades que os alunos enfrentam, por falta de recursos, até mesmo instituições que garantam um ensino de qualidade e desenvolva neles as potencialidades que são capazes de despertar, se o estímulo necessário for executado da maneira correta. Mas existe um detalhe importante nessa reflexão tão comum, como por exemplo, o papel do educador enquanto pessoa que está na escola justamente para despertar esse lado determinado que o aluno pode oferecer e demonstrar, mas que muitas vezes, fica adormecido e para na vida escolar. Durante o tempo que estamos na escola pública, podemos perceber as diversas dimensões de alguns dos problemas que engajam e perduram até hoje, em nossa realidade educacional. A principal proposta desse trabalho é mostrar uma das versões que, se analisadas corretamente, remete a uma explicação racional para os motivos de tantas dificuldades estarem tão presentes no dia-a-dia daqueles que enfrentam desafios para conseguir administrar uma escola, e ministrar uma aula com sucesso nas instituições de ensino público de educação básica. [...] |
| URI: | http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/41924 |
| ISBN: | 978-85-8126-065-5 |
| Aparece nas coleções: | PPGEB - Trabalhos apresentados em eventos |
Arquivos associados a este item:
| Arquivo | Descrição | Tamanho | Formato | |
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