Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem:
http://repositorio.ufc.br/handle/riufc/41715| Tipo: | Artigo de Evento |
| Título : | Um banquinho e um violão: os intelectuais e a “educação cultural” do povo |
| Autor : | Cunha, Diogenes Willame Boaventura Pimentel, Maciel Lima |
| Palabras clave : | Música Popular Brasileira;Bossa Nova;Musicalidade |
| Fecha de publicación : | 2006 |
| Editorial : | Edições UFC |
| Citación : | CUNHA, Diogenes Willame Boaventura; PIMENTEL, Maciel Lima. Um banquinho e um violão: os intelectuais e a “educação cultural” do povo. In: ENCONTRO NORTE E NORDESTE DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO, 1.; ENCONTRO CEARENSE DE HISTORIADORES DA EDUCAÇÃO, 5., 20-23 jun. 2006, Guaramiranga (Ce). Anais... Guaramiranga (Ce): Edições UFC, 2006. p. 50-56. |
| Resumen en portugués brasileño: | Em 1959, o baiano João Gilberto lançou o LP Chega de Saudade, Vinícius de Moraes e Tom Jobim. Nasce então a Bossa Nova, um movimento que ia de encontro ao gosto de um segmento moderno da classe média, que havia se ampliado depois da política industrializante de Juscelino Kubistchek. A Bossa Nova dominava o ambiente musical mais sofisticado das grandes cidades brasileiras. “Um banquinho e um violão era o lema que traduzia a vontade de síntese, de sutileza, de despojamento que passou a ser confundida com a boa música popular brasileira, moderna e sofisticada. Nas letras também se notava uma tendência à sutileza e à contenção dos boleros mais populares. A Bossa Nova rapidamente ganhou a audiência mais sofisticada, que até então ouvia música erudita e jazz norte-americano. [...] |
| URI : | http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/41715 |
| ISBN : | 85 7282 202 X |
| Aparece en las colecciones: | PPGEB - Trabalhos apresentados em eventos |
Ficheros en este ítem:
| Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
|---|---|---|---|---|
| 2006_eve_dwbcunhamlpimentel.pdf | 26,53 kB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
Los ítems de DSpace están protegidos por copyright, con todos los derechos reservados, a menos que se indique lo contrario.