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Tipo: Artigo de Evento
Título : Livros didáticos regionais: uma contribuição para a história da disciplina escolar geografia
Autor : Albuquerque, Maria Adailza Martins de
Palabras clave : Disciplina Escolar Geografia;Processo ensino-aprendizagem
Fecha de publicación : 2006
Editorial : Edições UFC
Citación : ALBUQUERQUE, Maria Adailza Martins de. Livros didáticos regionais: uma contribuição para a história da disciplina escolar geografia. In: ENCONTRO NORTE E NORDESTE DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO, 1.; ENCONTRO CEARENSE DE HISTORIADORES DA EDUCAÇÃO, 5., 20-23 jun. 2006, Guaramiranga (Ce). Anais... Guaramiranga (Ce): Edições UFC, 2006. p. 153-164.
Resumen en portugués brasileño: No Brasil as pesquisas sobre a história da Disciplina Escolar Geografia ainda são recentes; poucos cursos de PósGraduação criaram linhas de pesquisas que possibilitem o desenvolvimento de trabalhos na área de ensino de geografia. Nesta perspectiva é que através de Projeto de Pesquisa que incluía a bolsa PRODOC, financiada pela CAPES para o Programa de Pós-Graduação em Geografia – PPGG da Universidade Federal da Paraíba – UFPB viemos fortalecer uma sub-linha de pesquisa que pudesse abarcar a área de ensino de geografia. Nesta condição iniciamos a pesquisa ora em andamento. No entanto, em virtude de nosso ingresso como professora adjunto no Centro de Educação da mesma Universidade, essa pesquisa também passou a ser desenvolvida neste centro. Tendo em vista essa falta de possibilidades para o desenvolvimento de pesquisas na área específica (MORAIS, 1986), parte dos trabalhos sobre a história dessa disciplina escolar, ou mesmo sobre o ensino de geografia em geral vêm sendo desenvolvidos em cursos de Pós-Graduação na área de Educação. Nesta perspectiva parte dos pesquisadores dessa área tem se alinhado a seus pares da História da Educação buscando respostas para as suas inquietações.[...]
URI : http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/41649
ISBN : 85 7282 202 X
Derechos de acceso: Acesso Aberto
Aparece en las colecciones: PPGH - Trabalhos apresentados em eventos

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