Livros didáticos regionais: uma contribuição para a história da disciplina escolar geografia

Albuquerque, Maria Adailza Martins de

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DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Albuquerque, Maria Adailza Martins de	-
dc.date.accessioned	2019-05-14T17:16:08Z	-
dc.date.available	2019-05-14T17:16:08Z	-
dc.date.issued	2006	-
dc.identifier.citation	ALBUQUERQUE, Maria Adailza Martins de. Livros didáticos regionais: uma contribuição para a história da disciplina escolar geografia. In: ENCONTRO NORTE E NORDESTE DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO, 1.; ENCONTRO CEARENSE DE HISTORIADORES DA EDUCAÇÃO, 5., 20-23 jun. 2006, Guaramiranga (Ce). Anais... Guaramiranga (Ce): Edições UFC, 2006. p. 153-164.	pt_BR
dc.identifier.isbn	85 7282 202 X	-
dc.identifier.uri	http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/41649	-
dc.language.iso	pt_BR	pt_BR
dc.publisher	Edições UFC	pt_BR
dc.rights	Acesso Aberto	pt_BR
dc.subject	Disciplina Escolar Geografia	pt_BR
dc.subject	Processo ensino-aprendizagem	pt_BR
dc.title	Livros didáticos regionais: uma contribuição para a história da disciplina escolar geografia	pt_BR
dc.type	Artigo de Evento	pt_BR
dc.description.abstract-ptbr	No Brasil as pesquisas sobre a história da Disciplina Escolar Geografia ainda são recentes; poucos cursos de PósGraduação criaram linhas de pesquisas que possibilitem o desenvolvimento de trabalhos na área de ensino de geografia. Nesta perspectiva é que através de Projeto de Pesquisa que incluía a bolsa PRODOC, financiada pela CAPES para o Programa de Pós-Graduação em Geografia – PPGG da Universidade Federal da Paraíba – UFPB viemos fortalecer uma sub-linha de pesquisa que pudesse abarcar a área de ensino de geografia. Nesta condição iniciamos a pesquisa ora em andamento. No entanto, em virtude de nosso ingresso como professora adjunto no Centro de Educação da mesma Universidade, essa pesquisa também passou a ser desenvolvida neste centro. Tendo em vista essa falta de possibilidades para o desenvolvimento de pesquisas na área específica (MORAIS, 1986), parte dos trabalhos sobre a história dessa disciplina escolar, ou mesmo sobre o ensino de geografia em geral vêm sendo desenvolvidos em cursos de Pós-Graduação na área de Educação. Nesta perspectiva parte dos pesquisadores dessa área tem se alinhado a seus pares da História da Educação buscando respostas para as suas inquietações.[...]	pt_BR
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