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http://repositorio.ufc.br/handle/riufc/40748| Tipo: | Capítulo de Livro |
| Título: | A Turma de 1988 na década das mudanças |
| Autor(es): | Ciasca, Maria Isabel Filgueiras Lima Melo, Josemeire Medeiros Silveira de |
| Palavras-chave: | Faculdade de Educação - UFC;Curso de Pedagogia;Turma de 1988;Jubileu dos 50 anos |
| Data do documento: | 2014 |
| Instituição/Editor/Publicador: | Edições UFC |
| Citação: | CIASCA, Maria Isabel Filgueiras Lima; MELO, Josemeire Medeiros Silveira de. A Turma de 1988 na década das mudanças. In: BRANDÃO, Maria de Lourdes Peixoto; MACIEL, Terezinha de Jesus Pinheiro; BEZERRA, José Arimatea Barros (orgs.). Pedagogia UFC 50 anos: narrativas de uma história (1963-2013). Fortaleza: Edições UFC, 2014. p. 245-254. |
| Resumo: | Escrever sobre a turma de 1988 da Faculdade de Educação é fazer uma viagem de mais de 25 anos. Quando passamos no exame vestibular, em 1984, para Pedagogia, na Universidade Federal do Ceará, os dois primeiros semestres eram cursados onde hoje funciona o curso de Ciências Sociais, na Rua Paulino Nogueira. Era o Ciclo Básico. Tivemos disciplinas de Introdução à Educação, Introdução à Filosofia, Introdução à Sociologia, bem como Língua Portuguesa I, no primeiro semestre. No segundo, tivemos Introdução à Economia, Língua Portuguesa II, Introdução à Psicologia e História da Educação I. [...] Na década de 1980,vivenciamos na FACED uma efervescência de concepções, teorias e práticas pedagógicas de tendências variadas. Os estudos e discussões com diferentes abordagens propiciaram o desenvolvimento de um pensamento e uma ação de forma crítica acerca da realidade política e educacional da época. Muitas vezes, as decisões foram tomadas após debates acalorados entre a comunidade acadêmica. Assim, produzimos conhecimentos e promovemos mudanças de atitude - tanto de cunho institucional quanto profissional e pessoal.[...] |
| URI: | http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/40748 |
| ISBN: | 978-85-7282-617-4 |
| Aparece nas coleções: | PPGEB - Capítulos de livro |
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| Arquivo | Descrição | Tamanho | Formato | |
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