A Turma de 1988 na década das mudanças

Ciasca, Maria Isabel Filgueiras Lima; Melo, Josemeire Medeiros Silveira de

Please use this identifier to cite or link to this item: http://repositorio.ufc.br/handle/riufc/40748

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Ciasca, Maria Isabel Filgueiras Lima	-
dc.contributor.author	Melo, Josemeire Medeiros Silveira de	-
dc.date.accessioned	2019-04-10T14:40:24Z	-
dc.date.available	2019-04-10T14:40:24Z	-
dc.date.issued	2014	-
dc.identifier.citation	CIASCA, Maria Isabel Filgueiras Lima; MELO, Josemeire Medeiros Silveira de. A Turma de 1988 na década das mudanças. In: BRANDÃO, Maria de Lourdes Peixoto; MACIEL, Terezinha de Jesus Pinheiro; BEZERRA, José Arimatea Barros (orgs.). Pedagogia UFC 50 anos: narrativas de uma história (1963-2013). Fortaleza: Edições UFC, 2014. p. 245-254.	pt_BR
dc.identifier.isbn	978-85-7282-617-4	-
dc.identifier.uri	http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/40748	-
dc.language.iso	pt_BR	pt_BR
dc.publisher	Edições UFC	pt_BR
dc.subject	Faculdade de Educação - UFC	pt_BR
dc.subject	Curso de Pedagogia	pt_BR
dc.subject	Turma de 1988	pt_BR
dc.subject	Jubileu dos 50 anos	pt_BR
dc.title	A Turma de 1988 na década das mudanças	pt_BR
dc.type	Capítulo de Livro	pt_BR
dc.description.abstract-ptbr	Escrever sobre a turma de 1988 da Faculdade de Educação é fazer uma viagem de mais de 25 anos. Quando passamos no exame vestibular, em 1984, para Pedagogia, na Universidade Federal do Ceará, os dois primeiros semestres eram cursados onde hoje funciona o curso de Ciências Sociais, na Rua Paulino Nogueira. Era o Ciclo Básico. Tivemos disciplinas de Introdução à Educação, Introdução à Filosofia, Introdução à Sociologia, bem como Língua Portuguesa I, no primeiro semestre. No segundo, tivemos Introdução à Economia, Língua Portuguesa II, Introdução à Psicologia e História da Educação I. [...] Na década de 1980,vivenciamos na FACED uma efervescência de concepções, teorias e práticas pedagógicas de tendências variadas. Os estudos e discussões com diferentes abordagens propiciaram o desenvolvimento de um pensamento e uma ação de forma crítica acerca da realidade política e educacional da época. Muitas vezes, as decisões foram tomadas após debates acalorados entre a comunidade acadêmica. Assim, produzimos conhecimentos e promovemos mudanças de atitude - tanto de cunho institucional quanto profissional e pessoal.[...]	pt_BR
Appears in Collections:	PPGEB - Capítulos de livro

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
2014_capliv_miflciascajmsmelo.pdf		4,86 MB	Adobe PDF	View/Open

Show simple item record