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Tipo:	Artigo de Evento
Título:	A reforma do ensino médio: um olhar avaliativo sobre a formação do trabalhador sob o imperativo da crise do capital
Autor(es):	Diógenes, Elione Maria Nogueira
Palavras-chave:	Politicas públicas;Arena Social;Politica de Intervenção
Data do documento:	2008
Citação:	DIÓGENES, Elione Maria Nogueira. A reforma do ensino médio: um olhar avaliativo sobre a formação do trabalhador sob o imperativo da crise do capital. In: CONGRESSO INTERNACIONAL EM AVALIAÇÃO EDUCACIONAL, 4., 20 a 22 nov. 2008, Fortaleza (CE). Anais... Fortaleza (CE): UFC, 2008. p. 984-996.
Resumo:	As políticas públicas não estão localizadas num vazio temporal e histórico. Antes é fruto da ação do Estado, equivalendo a dizer que é política de intervenção formatada na arena social, onde divergem interesses e racionalidades. Entretanto, na correlação de forças entre as classes sociais, hegemonicamente, tem-se vencedor um determinado projeto de sociedade. Neste contexto, precisam ser compreendidas as políticas públicas de educação desde a criação da agenda, passando pela formulação até a execução, bem como, as especificidades dos diferentes modelos clássicos de avaliação. As pesquisas avaliativas, por sua vez, são um campo de estudo da pesquisa social em desenvolvimento, e como tal necessita ser estudadas e analisadas, pois não há uma padronização cem por cento correta quanto ao referencial teórico-metodológico na abordagem de estudos científicos. [...]
URI:	http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/39839
ISBN:	9788589872423
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