Please use this identifier to cite or link to this item:
http://repositorio.ufc.br/handle/riufc/39141| Type: | Artigo de Evento |
| Title: | Origem e história do conceito de escolas eficazes |
| Authors: | Lima, Aline Maria Gomes Carvalho, Wirla Risany Lima |
| Keywords: | Discurso político;Educação;Melhora social pela educação |
| Issue Date: | 2013 |
| Citation: | LIMA, Aline Maria Gomes; CARVALHO, Wirla Risany Lima. Origem e história do conceito de escolas eficazes. In: ENCONTRO CEARENSE DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO, 12.; ENCONTRO NACIONAL DO NÚCLEO DE HISTÓRIA E MEMÓRIA DA EDUCAÇÃO, 2., 26 a 28 set. 2013, Fortaleza (CE). Anais... Fortaleza (CE), 2013, p. 546-559. |
| Abstract in Brazilian Portuguese: | Os discursos de políticos, empresários da educação e educadores, nos últimos anos, têm trazido a Educação como instrumento capaz de modificar o meio, as pessoas, o oferecimento de condições de melhoria de vida, de desenvolvimento das sociedades, suas ciências, minimizando suas diferenças socioeconômicas e culturais. Portanto, nesse contexto, as políticas públicas educacionais apareceram como fundamentais na consolidação dessas mudanças (LIMA, 2012). Portanto, o objetivo deste artigo é discorrer sobre o percurso histórico da formulação do conceito do que é uma escola eficaz, bem como quais são suas características, para que as políticas públicas educacionais se beneficiem desse conhecimento para repensar seus planejamentos e tomadas de decisão ligadas à busca de qualidade e melhoria das condições do contexto escolar, de todos os seus agentes e beneficiários. [...] |
| URI: | http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/39141 |
| ISBN: | 978 85 7915 171 2 |
| Appears in Collections: | PPGEB - Trabalhos apresentados em eventos |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| 2013_eve_wrlcarvalho.pdf | 2,14 MB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.