Projeto artes visuais na escola: relatos de experiências vivenciadas no PIBID Pedagogia UFC

Amaral, Mirela dos Santos; Silva, Nayara Freitas da; Silva, Maria José Albuquerque da

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Campo DC	Valor	Idioma
dc.contributor.author	Amaral, Mirela dos Santos	-
dc.contributor.author	Silva, Nayara Freitas da	-
dc.contributor.author	Silva, Maria José Albuquerque da	-
dc.date.accessioned	2019-01-23T11:34:53Z	-
dc.date.available	2019-01-23T11:34:53Z	-
dc.date.issued	2016	-
dc.identifier.citation	AMARAL, Mirela dos Santos; SILVA, Nayara Freitas da; SILVA, Maria José Albuquerque da. Projeto artes visuais na escola: relatos de experiências vivenciadas no PIBID Pedagogia UFC. In: FÓRUM INTERNACIONAL DE PEDAGOGIA. EDUCAÇÃO EM/PARA DIREITOS HUMANOS, DIVERSIDADE, ÉTICA E CIDADANIA, 8., 09 a 12 nov. 2016. São Luiz (MA). Anais... São Luiz (MA), 2016.	pt_BR
dc.identifier.issn	2316-1086	-
dc.identifier.uri	http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/39039	-
dc.language.iso	pt_BR	pt_BR
dc.subject	PIBID	pt_BR
dc.subject	Pedagogia	pt_BR
dc.subject	Artes Visuais	pt_BR
dc.title	Projeto artes visuais na escola: relatos de experiências vivenciadas no PIBID Pedagogia UFC	pt_BR
dc.type	Artigo de Evento	pt_BR
dc.description.abstract-ptbr	O trabalho traz o relato do Projeto Artes Visuais na Escola Municipal Faustino de Albuquerque II, localizada no bairro Ellery, no munícipio de Fortaleza/CE. O projeto foi articulado pelas bolsistas do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID), subprojeto Pedagogia, da Universidade Federal do Ceará (UFC). O objetivo é apresentar o processo de construção das ações e reafirmar o valor lúdico e educativo das artes visuais na escola a partir do embasamento teórico de autores tais como Vygotsky (1998), Piaget (1990) e Santos (2016). Utilizamos como metodologia o estudo bibliográfico e documental seguido do relato das atividades desenvolvidas com as crianças. Constatamos como resultados que o projeto se afirmou como um diferencial positivo no contexto formativo do ensino, envolvendo a comunidade escolar com a participação ativa de adultos e crianças, contribuindo para o sucesso das ações propostas e o aprendizado significativo dos alunos.	pt_BR
Aparece nas coleções:	PPGEB - Trabalhos apresentados em eventos

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