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Tipo:	Artigo de Evento
Título :	A importância da sondagem da escrita para o planejamento e execução de atividades do PIBID no 1º ano do ensino fundamental
Autor :	Amaral, Mirela dos Santos Barbosa, Christiane de Sousa Noronha, Géssica Nunes Moreira, Tauane Gomes Silva, Maria José Albuquerque da
Palabras clave :	Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID);Magistério;Realidade social
Fecha de publicación :	2014
Citación :	AMARAL, Mirela dos Santos; BARBOSA, Christiane de Sousa; NORONHA, Géssica Nunes, MOREIRA, Tauane Gomes; SILVA, Maria José Albuquerque da. A importância da sondagem da escrita para o planejamento e execução de atividades do PIBID no 1º ano do ensino fundamental. In: FÓRUM INTERNACIONAL DE PEDAGOGIA, 6., 30 jul. a 01 ago. 2014, Santa Maria, Rio Grande do Sul. Anais... Santa Maria, Rio Grande do Sul, 2014.
Resumen en portugués brasileño:	O presente trabalho constitui relato de ação desenvolvida no Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID) 1, mais especificamente no subprojeto de Pedagogia da Universidade Federal do Ceará (UFC). O programa foi instituído em 2007 e ampliado em 2009 e 2010, tendo como objetivos, dentre outros, valorizar o magistério, inserir os licenciandos no cotidiano de escolas da rede pública e incentivar a formação de professores para a Educação Básica. Trata-se, evidentemente, de uma parceria importante estabelecida entre universidades e escolas, como espaços de formação docente focados na práxis como ação transformadora da realidade social.[...]
URI :	http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/38922
ISSN :	2316-1086
Aparece en las colecciones:	DTPE - Trabalhos apresentados em eventos

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