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Tipo: Artigo de Evento
Título: Capoeira como instrumento educacional: o diálogo com as disciplinas na escola
Autor(es): Ferreira Neto, José Olímpio
Palavras-chave: Capoeira;Educação Física;Inclusão Educacional;Inclusão Social
Data do documento: 2012
Citação: FERREIRA NETO, José Olímpio. Capoeira como instrumento educacional: o diálogo com as disciplinas na escola. In: ENCONTRO NACIONAL DE PESQUISAS E PRÁTICAS EM EDUCAÇÃO, 1., 07 a 09 nov. 2012, Natal (RN). Anais... Natal (RN), 2012.
Resumo: Esse minicurso é uma síntese de dois trabalhos acadêmicos sob os títulos de Importância da capoeira no desenvolvimento sócio-educacional e Capoeira no contexto escolar: instrumento facilitador da aprendizagem, aquele apresentado em um curso de especialização em Administração Escolar e este apresentado no curso de Metodologia do Ensino Fundamental e Médio. Ambos focam a instrumentalização da Capoeira como ferramenta pedagógica capaz de desenvolver o educando em sua complexidade física e mental. A proposta é expor a Capoeira como instrumento educacional interdisciplinar capaz de desenvolver as múltiplas inteligências e promover a inclusão social. Todos esses parâmetros auxiliam a formação de um sujeito integral, construtor de conhecimento e de si mesmo que deixa de lado a visão fragmentada de mundo em benefício da harmonia social, transformando-se em um cidadão capaz de contribuir com a sociedade.
URI: http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/38598
ISBN: 978-85-7273-952-8
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