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http://repositorio.ufc.br/handle/riufc/38424| Tipo: | Artigo de Periódico |
| Título: | Análise das habilidades sociais de um grupo de estudantes universitários: bom repertório e desempenho socialmente competente |
| Autor(es): | Salgueiro, Cláudia Daniele Barros Leite Nunes, Fernanda Cristina Meirinhos de Castro Caldas, Marcus Túlio |
| Palavras-chave: | Educação;Estudantes universitários;Habilidades sociais;Cognição social |
| Data do documento: | 2018 |
| Instituição/Editor/Publicador: | Revista Educação em Debate |
| Citação: | SALGUEIRO, Cláudia Daniele Barros Leite; NUNES, Fernanda Cristina Meirinhos de Castro; CALDAS, Marcus Túlio. Análise das habilidades sociais de um grupo de estudantes universitários: bom repertório e desempenho socialmente competente. Revista Educação em Debate, Fortaleza, v. 40, n. 75, p. 76-89, jan./abr. 2018. |
| Resumo: | As habilidades sociais são um conjunto de destrezas sociais, cognitivas e afetivas que instrumentaliza os indivíduos no decorrer do desenvolvimento, orientando-os para o enfrentamento das dificuldades cotidianas. O assunto vem ganhando ampla difusão por conta da importância do desenvolvimento de tais habilidades para os estudantes universitários, que, na atualidade, voltam-se não somente para o contexto profissional, mas também para o pessoal mais amplo. Trata-se de estudo quantitativo descritivo transversal, composto por uma amostra intencional de 60 estudantes de uma universidade privada localizada na região Nordeste. O objetivo desta pesquisa foi analisar as habilidades sociais (DEL PRETTE; DEL PRETTE, 2003) apresentadas por jovens universitários. A coleta de dados foi realizada através da aplicação do Inventário de Habilidades Sociais (IHS), instrumento de autorrelato que favorece a identificação de déficits e recursos em habilidades sociais. Os resultados da pesquisa demonstraram bom repertório e desempenho de indivíduos considerados socialmente competentes. |
| URI: | http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/38424 |
| ISSN: | 0102-1117 (impresso) 2526-0847 (online) |
| Tipo de Acesso: | Acesso Aberto |
| Aparece nas coleções: | PPGEB - Artigos publicados em revistas científicas |
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