Bruner  e  Piaget - estabelecendo  identidades

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Campo DC	Valor	Idioma
dc.contributor.advisor	Trompieri, Nicolino	-
dc.contributor.author	Santos, Salânia Maria de Macêdo	-
dc.date.accessioned	2018-12-20T16:47:28Z	-
dc.date.available	2018-12-20T16:47:28Z	-
dc.date.issued	2003	-
dc.identifier.citation	SANTOS, Salânia Maria de Macêdo. Bruner e Piaget - estabelecendo identidades. 2003. 65f.- TCC ( Monografia) -Universidade Federal do Ceará, Centro de Treinamento e Desenvolvimento, Especialização Planejamento do Ensino e Avaliação da Aprendizagem, Fortaleza (CE), 2003.	pt_BR
dc.identifier.uri	http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/38297	-
dc.language.iso	pt_BR	pt_BR
dc.subject	Análise	pt_BR
dc.subject	Realidade escolar	pt_BR
dc.title	Bruner e Piaget - estabelecendo identidades	pt_BR
dc.type	TCC	pt_BR
dc.description.abstract-ptbr	Este trabalho tem por finalidade descrever explicitamente a prova, analisando-a enquanto instrumento de avaliação observando-a, dentro de seus limites, abrangendo todo o fator circunstancial que a envolve. Contextualiza a prova em uma época muito remota, que nem desde a História Antiga. Caracteriza a prova como elemento supremo, na realidade escolar.[...]	pt_BR
Aparece nas coleções:	EAPEAA - Monografias

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