A compreensão de currículo e o exercício da docência

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Tipo:	Artigo de Evento
Título:	A compreensão de currículo e o exercício da docência
Autor(es):	Aguiar, Elenita Maria Dias de Sousa Holanda, Patrícia Helena Carvalho
Palavras-chave:	Avaliação curricular;Docência;Prática docente
Data do documento:	2010
Instituição/Editor/Publicador:	V Congresso Internacional em Avaliação Educacional
Citação:	AGUIAR, Elenita Maria Dias de Sousa; HOLANDA, Patrícia Helena Carvalho. A compreensão de currículo e o exercício da docência. In: CONGRESSO INTERNACIONAL EM AVALIAÇÃO EDUCACIONAL, 5., Fortaleza, 4-6 nov. 2010. Anais... Fortaleza: Imprece, 2010. p. 1286-1302.
Resumo:	Estudar, pesquisar, conhecer sobre currículo, ações que se fazem necessárias para melhor desenvolvê-lo. Estudo esse que tem tido um especial enfoque nas últimas décadas, destacando-se como relevante a necessidade da avaliação curricular, é fator que se faz presente na educação, pois é vivenciado nas escolas por seus pares. Partindo do pressuposto de que as condições de desenvolvimento de um currículo escolar só poderão ser entendidas de fato se buscadas em conjunto, infere-se que, necessitam serem avaliadas num contexto para que assim possam ser compreendidas. [...]
URI:	http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/37992
ISBN:	85 7485 099 3
Aparece nas coleções:	PPGEB - Trabalhos apresentados em eventos

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