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Tipo: Artigo de Evento
Título: A aula de geografia como prática de liberdade
Autor(es): Vasconcelos, Carlos Janes
Palavras-chave: Aula de Geografia;Prática de liberdade;Pedagogia da despossuição;Educação como direito
Data do documento: 2010
Instituição/Editor/Publicador: V Congresso Internacional em Avaliação Educacional
Citação: Vasconcelos, C. J. (2010)
Resumo: A Aula De Geografia Como Prática De Liberdade é resultado de 5 anos atuando como professor na Penitenciária Industrial Regional de Sobral no Ceará — PIRS. Apresentamos este estudo em três partes: primeira, uma revisão bibliográfica destacando os sentidos, fi ns e processos da pena; segunda, uma discussão sobre o direito ao estudo no espaço prisional; terceira, procuramos uma análise e compreensão da existência de vários territórios dentro de um mesmo espaço, em que discutimos o poder na complexidade que lhe é característica. [...]
Descrição: VASCONCELOS, Carlos Janes. A aula de geografia como prática de liberdade. In: CONGRESSO INTERNACIONAL EM AVALIAÇÃO EDUCACIONAL, 5., Fortaleza, 4-6 nov. 2010. Anais... Fortaleza: Imprece, 2010. p. 1157-1173.
URI: http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/37952
ISBN: 85 7485 099 3
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