A avaliação da aprendizagem e a tecnologia: novos caminhos

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Tipo:	Artigo de Evento
Título:	A avaliação da aprendizagem e a tecnologia: novos caminhos
Autor(es):	Ribeiro, Ana Paula de Medeiros Leite, Raimundo Hélio
Palavras-chave:	Avaliação da aprendizagem;Tecnologia;Software;Ensino Fundamental
Data do documento:	2010
Instituição/Editor/Publicador:	V Congresso Internacional em Avaliação Educacional
Citação:	Ribeiro, A. P. M.; Leite, R. H. (2010)
Resumo:	É fato que os estudos recentes (LUCKESI, 2002; HOFFMANN, 2004) têm mostrado uma tendência mais acentuada para as formas qualitativas de avaliar a aprendizagem. Entretanto, pragmaticamente, não se têm encontrado soluções quanto ao problema da exigência de o registro do resultado persistir em ser dado através da notação numérica. Os professores, seguindo as orientações dos paradigmas modernos, fazem, além de provas, outras atividades: utilizam novos instrumentos, analisam resultados, fazem relatórios, mas, no final de tudo, é exigido deles a atribuição de uma nota. [...]
Descrição:	RIBEIRO, Ana Paula de Medeiros; LEITE, Raimundo Hélio. A avaliação da aprendizagem e a tecnologia: novos caminhos. In: CONGRESSO INTERNACIONAL EM AVALIAÇÃO EDUCACIONAL, 5., Fortaleza, 4-6 nov. 2010. Anais... Fortaleza: Imprece, 2010. p. 115-136.
URI:	http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/37859
ISBN:	85 7485 099 3
Aparece nas coleções:	PPGEB - Trabalhos apresentados em eventos

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