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http://repositorio.ufc.br/handle/riufc/37641| Tipo: | TCC |
| Título : | Inclusão da criança autista no sistema regular de ensino |
| Autor : | Rodrigues, Rosa Maria Becco |
| Tutor: | Ferreira, Gláucia Maria de Menezes |
| Palabras clave : | Sindrome;Acessibilidade;Diagnóstico transdisciplinar |
| Fecha de publicación : | 2003 |
| Citación : | Rodrigues, R. M. B.; Ferreira, G. M. M. (2003) |
| Resumen en portugués brasileño: | Nesta monografia discute-se a inclusão da criança autista no sistema regular de ensino. Defini-se o autismo como uma síndrome( conjunto de sintomas ), cujas características principais são: isolamento, insistência obsessiva em manter rotinas e tendência a ter centros de interesse limitados. A discussão sobre a inclusão da criança autista no sistema regular de ensino é feita em fundamentação da lei 9394/96. Tendo em vista esta a realidade, são propostas algumas premissas para a inclusão do autista neste contexto. Dentre estas, foram destacadas, no corpo do trabalho, o diagnóstico transdisciplinar e as adaptações curriculares. Conclue-se que há possibilidades de incluir uma criança autista no sistema regular de ensino, desde que esta inclusão seja bem planejada. |
| Descripción : | RODRIGUES, Rosa Maria Becco. Inclusão da criança autista no sistema regular de ensino. 2003. 63f.- TCC ( Monografia) - Universidade Federal do Ceará, Centro de Treinamento e Desenvolvimento, Especialização em Inclusão da Criança Especial no Sistema Regular de Ensino Fortaleza (CE), 2003. |
| URI : | http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/37641 |
| Aparece en las colecciones: | EICESREUFC - Monografias |
Ficheros en este ítem:
| Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
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