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http://repositorio.ufc.br/handle/riufc/37622| Tipo: | TCC |
| Título: | A estimulação precoce como meio preventivo na área escolar |
| Autor(es): | Boblitz, Cristiana Mello |
| Orientador: | Alencar, Maristela Lage |
| Palavras-chave: | Inclusão;Desenvolvimento infantil;Situações diárias |
| Data do documento: | 2003 |
| Citação: | Boblitz, C. M.; Alencar, M. L. (2003) |
| Resumo: | Este trabalho tem como objetivo precípuo enfocar os aspectos mais significativos de desenvolvimento da criança de 0 – 2 anos. Ao nascer, a criança traz em si as possibilidades de si tornar um ser com capacidade de amar e ser amado, de se expressar e se comunicar com o meio familiar e social, de refletir de forma lógica e significativa. Entretanto, a efetivação desse potencial somente se efetivará mediante a sua própria ação. Para tanto, necessário se faz possibilitar situações no dia-a-dia que favoreçam seu desenvolvimento. Por isso, é essencial o empenho dos pais e da escola em propiciar um ambiente rico em estímulos. Vale enfatizar que o brincar constitui uma excelente forma de exercitar o desenvolvimento da criança, haja vista ser uma das atividades propiciadoras da interação com o outro e com o mundo circundante. |
| Descrição: | BOBLITZ, Cristiana Mello. A estimulação precoce como meio preventivo na área escolar. 2003. 45f.- TCC ( Monografia) - Universidade Federal do Ceará, Centro de Treinamento e Desenvolvimento, Especialização em Inclusão da Criança Especial no Sistema Regular de Ensino Fortaleza (CE), 2003. |
| URI: | http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/37622 |
| Aparece nas coleções: | EICESREUFC - Monografias |
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| Arquivo | Descrição | Tamanho | Formato | |
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