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http://repositorio.ufc.br/handle/riufc/37603
Tipo: | Artigo de Evento |
Título : | O pórtico semicerrado: as dificuldades do aluno surdo no vestibular da universidade pública |
Autor : | Lima, Eveline Holanda Oliveira, Tereza Raquel Santos de Viana, Tania Vicente |
Palabras clave : | Educação Especial;Aluno surdo;Vestibular;Necessidades Educacionais Especiais |
Fecha de publicación : | 2006 |
Editorial : | III Congresso Internacional em Avaliação Educacional |
Citación : | Lima, E. H.; Oliveira, T. R. S.; Viana, T. V. (2006) |
Resumen en portugués brasileño: | A história da Educação Especial coincide com a história da humanidade, visto que a deficiência sempre acompanhou os passos do homem (MAZZOTTA, 1996; CARVALHO, 2000). Antes de Cristo, a idéia de deficiência remetia à conseqüência do juízo divino, representando então uma severa punição aos pecadores. Nas sociedades egípcias, gregas e romanas, o corpo era um ideal narcisista; logo, todos os que nasciam fora dos padrões de beleza e perfeição eram imediatamente eliminados. [...] |
Descripción : | LIMA, Eveline Holanda; OLIVEIRA, Tereza Raquel Santos de; VIANA, Tania Vicente. O pórtico semicerrado: as dificuldades do aluno surdo no vestibular da universidade pública. In: CONGRESSO INTERNACIONAL EM AVALIAÇÃO EDUCACIONAL, 3., Fortaleza, 16-18 nov. 2006. Anais... Fortaleza: Imprensa Universitária, 2006. p. 16-27. |
URI : | http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/37603 |
ISBN : | 85 7485 098 5 |
Aparece en las colecciones: | PPGEB - Trabalhos apresentados em eventos |
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