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http://repositorio.ufc.br/handle/riufc/37603| Tipo: | Artigo de Evento |
| Título: | O pórtico semicerrado: as dificuldades do aluno surdo no vestibular da universidade pública |
| Autor(es): | Lima, Eveline Holanda Oliveira, Tereza Raquel Santos de Viana, Tania Vicente |
| Palavras-chave: | Educação Especial;Aluno surdo;Vestibular;Necessidades Educacionais Especiais |
| Data do documento: | 2006 |
| Instituição/Editor/Publicador: | III Congresso Internacional em Avaliação Educacional |
| Citação: | Lima, E. H.; Oliveira, T. R. S.; Viana, T. V. (2006) |
| Resumo: | A história da Educação Especial coincide com a história da humanidade, visto que a deficiência sempre acompanhou os passos do homem (MAZZOTTA, 1996; CARVALHO, 2000). Antes de Cristo, a idéia de deficiência remetia à conseqüência do juízo divino, representando então uma severa punição aos pecadores. Nas sociedades egípcias, gregas e romanas, o corpo era um ideal narcisista; logo, todos os que nasciam fora dos padrões de beleza e perfeição eram imediatamente eliminados. [...] |
| Descrição: | LIMA, Eveline Holanda; OLIVEIRA, Tereza Raquel Santos de; VIANA, Tania Vicente. O pórtico semicerrado: as dificuldades do aluno surdo no vestibular da universidade pública. In: CONGRESSO INTERNACIONAL EM AVALIAÇÃO EDUCACIONAL, 3., Fortaleza, 16-18 nov. 2006. Anais... Fortaleza: Imprensa Universitária, 2006. p. 16-27. |
| URI: | http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/37603 |
| ISBN: | 85 7485 098 5 |
| Aparece nas coleções: | PPGEB - Trabalhos apresentados em eventos |
Arquivos associados a este item:
| Arquivo | Descrição | Tamanho | Formato | |
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| 2006_eve_ehlimatrsoliveira.pdf | 123,49 kB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
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