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Tipo: Artigo de Periódico
Título : Curso on-line sobre suporte avançado de vida em parada cardiorrespiratória: inovação para educação permanente
Título en inglés: Online course on advanced life support in cardiorespiratory arrest: innovation for continuing education
Autor : Tomazini, Edenir Aparecida Sartorelli
Tobase, Lucia Tobase
Teodoro, Simone Valentim
Peres, Heloísa Helena Ciqueto
Almeida, Denise Maria de
Alavarce, Débora Cristina
Palabras clave : Tecnologia Educacional;Educação à Distância;Parada Cardíaca;Educação Permanente
Fecha de publicación : 2018
Editorial : Rev Rene
Citación : TOMAZINI, E. A. S. et al. Curso on-line sobre suporte avançado de vida em parada cardiorrespiratória: inovação para educação permanente. Rev Rene, Fortaleza, v. 19, e32444, 2018
Resumen en portugués brasileño: Objetivo: construir e validar curso on-line para enfermeiros sobre suporte avançado de vida na parada cardiorrespiratória em adultos. Métodos: pesquisa metodológica, de produção tecnológica, fundamentada no Design Instrucional Contextualizado, seguindo as fases de análise, design, desenvolvimento, implementação e avaliação, norteada pelos pressupostos da Andragogia e Teoria da Aprendizagem Significativa. Resultados: curso estruturado em nove unidades de aprendizagem, incluindo jogos digitais, simulações virtuais e casos clínicos. Foi disponibilizado no ambiente virtual Moodle® e avaliado por 16 enfermeiros especialistas, obtendo índices de alta e boa qualidade em 15 (75,0%) critérios referentes ao conteúdo, à interatividade, navegação, ergonomia e estética. Conclusão: a avaliação positiva de especialistas credencia o curso on-line sobre suporte avançado de vida na parada cardiorrespiratória em adultos como recurso válido, capaz de integrar tecnologias e estratégias educacionais inovadoras a enfermeiros para atendimento na reanimação cardiopulmonar.
URI : http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/37484
ISSN : 2175-6783 (On line)
Aparece en las colecciones: DENF - Artigos publicados em revistas científicas

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