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Resultado 1901-1910 de 5718.
Conjunto de itens:
Data do documentoTítuloAutor(es)Tipo
2010Reflexões teórico-práticas sobre uma aula em campoRibeiro, Luís Távora FurtadoCapítulo de Livro
2019Uma gota de conhecimentoFarias, Gilmar Alves de; Silva, Janne Cristina de Araújo; Santos, Maria José Costa dos; Matos, Fernanda Cíntia CostaLivro
2011Experiências de avaliação curricular: possibilidades teórico-práticasLeitinho, Meirecele Calíope; Holanda, Patrícia Helena CarvalhoLivro
2015Relações entre a Sequência Fedathi e as Alavancas Meta no ensino de álgebra linearFontenele, Francisca Cláudia Fernandes; Borges Neto, Hermínio; Santos, Maria José Costa dosArtigo de Periódico
2018Letramento na Educação Infantil: concepções e práticas docentes em turmas de pré-escola em uma instituição pública municipal de FortalezaFreire, Diana Isis Albuquerque ArraesDissertação
2006Discussões sobre a ética, a moral e o ato de avaliar na educação de jovens e adultos das séries iniciais do ensino fundamentalMacedo, Sheyla Maria FonteneleArtigo de Evento
2011Currículo cultural, habitus e práticas docentes: uma etnografia na rede escolar de Fortaleza-Ce.Souza, Ana Carmita Bezerra deTese
2013Quando e como utilizar o ambiente computacional para o ensino de conceitos matemáticos: uma proposta de organização do trabalho docentePinheiro, Ana Cláudia Mendonça; Pinheiro, Tânia Saraiva de Melo; Borges Neto, HermínioCapítulo de Livro
2013Didática e avaliação: uma caminhada na formação de professoresGrangeiro, Manuela Fonseca; Costa, Elisângela André da SilvaArtigo de Evento
2019Abordagem de avaliação da qualidade de sistemas educacionais baseados em Web SemânticaLopes, Aparecida Maria Zem; Isotani, SeijiArtigo de Periódico

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