Processos de ensino-aprendizagem da língua portuguesa pelo surdo

Sousa, Joelia Rodrigues de

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Campo DC	Valor	Lengua/Idioma
dc.contributor.advisor	Peixoto, Renata Castelo	-
dc.contributor.author	Sousa, Joelia Rodrigues de	-
dc.date.accessioned	2018-01-17T16:29:43Z	-
dc.date.available	2018-01-17T16:29:43Z	-
dc.date.issued	2017	-
dc.identifier.citation	SOUSA, Joelia Rodrigues. Processos de ensino-aprendizagem da língua portuguesa pelo surdo. 2017. 46f. - TCC (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Ceará, Faculdade de Educação, Curso de Graduação em Pedagogia, Fortaleza (CE), 2017.	pt_BR
dc.identifier.uri	http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/29049	-
dc.language.iso	pt_BR	pt_BR
dc.subject	Surdez	pt_BR
dc.subject	Língua Portuguesa	pt_BR
dc.subject	Aprendizagem	pt_BR
dc.subject	Legislação	pt_BR
dc.title	Processos de ensino-aprendizagem da língua portuguesa pelo surdo	pt_BR
dc.type	TCC	pt_BR
dc.description.abstract-ptbr	A pesquisa teve por objetivo principal estudar historicamente como se deu o processo de ensino-aprendizagem da Língua Portuguesa pelo surdo. Além disso, quis compreender os processos de escrita do Português, identificar se a criança utiliza a língua de sinais nos momentos de leitura e conhecer as orientações do ensino do Português para surdos na Legislação brasileira. Por fim, foi possível identificar que ao longo do tempo o ensino do Português para surdos tem sido problemático. Identificamos também que nos momentos de leitura e escrita, a criança surda utiliza a língua de sinais. Conseguimos perceber os avanços com a implantação da Lei da Libras 10.436/02 e do Decreto 5626/05; muitas portas se abriram no que se refere a acessibilidade da pessoa surda; nas questões escolares, formação de professores, em relação a disciplina de libras fazer parte do currículo, entre outros benefícios favoráveis a educação dos surdos. Como referencial metodológico, trabalhamos com pesquisa bibliográfica e utilizamos os seguintes autores: Góes (1996), Skliar (1997), Fernandes (1999), Moura (2000), Leitão (2003), Peixoto (2006-2015), Quadros (2006).	pt_BR
Aparece en las colecciones:	PEDAGOGIA - DIURNO - TCC

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