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Data do documentoTítuloAutor(es)Tipo
2015A coerência entre uma metodologia de ensino-aprendizagem inovadora e sua metodologia avaliativa: o caso da disciplina Tecnologias da Informação ISilva, Antonio Wagner Chacon; Nunes, Jefferson VerasArtigo de Evento
2016Recursos educacionais abertos como tecnologias educacionais na educação superior e na promoção da saúdeCavalcante, Lidia Eugenia; Silva, Andréa Soares Rocha daArtigo de Evento
2016Política de desenvolvimento e gestão do acervo da biblioteca universitária: estudo de caso na Biblioteca da UNILABCosta, Maria de Fátima Oliveira; Cysne, Maria do Rosário de Fátima Portela; Silva, Adriana Nóbrega daArtigo de Evento
2011Inclusão social dos moradores da Comunidade Santa Clara: uma ação no ciberespaçoFarias, Maria Giovanna Guedes; Freire, Isa MariaArtigo de Evento
2015Aplicabilidad del mapa conceptual en la representación del conocimiento registrado en las historias clínicas del pacientePinto, Virgínia Bentes; Sales, Odete Máyra Mesquita; Oliveira, Henry Poncio Cruz deArtigo de Evento
2009Micro-bloggings: novos meios de comunicação na internetNunes, Jefferson Veras; Tabosa, Hamilton RodriguesArtigo de Evento
2002A escolarização da alma: a educação popular cristã, no Ceará, entre as décadas de 1950 e 1960Cavalcante, Lidia EugeniaArtigo de Evento
2015Indivíduo e culturas fragmentadas: a importância da memória na construção de identidadesKajimoto, Natacha; Gerbasi, Vinícius Aleixo; Cavalcante, Lidia EugeniaArtigo de Evento
2009Twitter: a transformação na comunicação e no acesso às informaçõesRufino, Airtiane Francisca; Ohana, Andrezza; Tabosa, Hamilton RodriguesArtigo de Evento
2016Informação, memória e identidade: estudo sobre as associações japoneses em Marília - São PauloKajimoto, Natacha; Cavalcante, Lidia Eugenia; Pazin, Márcia Cristina CarvalhoArtigo de Evento

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