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http://repositorio.ufc.br/handle/riufc/24827| Tipo: | Artigo de Evento |
| Título : | Ambientes virtuais de aprendizagem: EAD e sua historia |
| Autor : | Leal, Maria Giselle Pereira Rodrigues, Maria Euzene |
| Palabras clave : | Ambientes virtuais de ensino e aprendizagem;Processos de ensino e aprendizagem;História da EAD;Métodos de Avaliação em EaD |
| Fecha de publicación : | 2012 |
| Editorial : | XI Encontro Cearense de Historia da Educação (ECHE); I Encontro Nacional do Núcleo de História e Memória da Educação (ENHIME) |
| Citación : | Leal, M. G. P.; Rodrigues, M. E. (2012) |
| Resumen en portugués brasileño: | A utilização de ambientes virtuais de ensino e aprendizagem possibilita à mediação no ensino a distância, utilizando ferramentas que permitem a interatividade e aprendizagem entre os participantes, favorecendo a autonomia do aluno diante das atividades desenvolvidas durante o curso, como afirma Jean Piaget que “o aluno é o foco e o professor desenvolve papel secundário no ensino”. A EaD é um sistema de educação baseada em procedimentos que permitem o estabelecimento de processos de ensino e aprendizagem mesmo onde não há contato face a face — possibilita também um grau de aprendizagem de forma individualizada (CROPLAY e KAHAL, 1983). [...] |
| Descripción : | LEAL, Maria Giselle Pereira; RODRIGUES, Maria Euzene. Ambientes virtuais de aprendizagem: EAD e sua historia. In: ENCONTRO CEARENSE DE HISTORIA DA EDUCAÇÃO (ECHE), 11.; ENCONTRO NACIONAL DO NÚCLEO DE HISTÓRIA E MEMÓRIA DA EDUCAÇÃO (ENHIME), 1., 2012, Fortaleza. Anais... Fortaleza: Imprece, 2012. p. 981-992. |
| URI : | http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/24827 |
| ISBN : | 9788581260167 |
| Aparece en las colecciones: | PPGEB - Trabalhos apresentados em eventos |
Ficheros en este ítem:
| Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
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