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Tipo:	Artigo de Evento
Título :	Avaliando as ideias de John Dewey introduzidas na educação brasileira
Autor :	Nascimento, Eimard Gomes Antunes do Silva, Antônia Bruna da
Palabras clave :	Teoria de Educação de Dewey;Prática Pedagógica;Atividades de pesquisa educacional;Educação Brasileira
Fecha de publicación :	2012
Editorial :	XI Encontro Cearense de Historia da Educação (ECHE); I Encontro Nacional do Núcleo de História e Memória da Educação (ENHIME)
Citación :	Nascimento, E. G. A.; Silva, A. B. (2012)
Resumen en portugués brasileño:	As ideias pedagógicas do filósofo e educador John Dewey tiveram uma importante influência sobre a educação brasileira. Nesse artigo, estabelecerá dois momentos distintos que acentuam essa influência. O primeiro deles é o Movimento dos Pioneiros da Escola Nova (1932). Nesse momento é significativo o aspecto político das idéiasdeweyanas no Brasil, por meio da atuação do educador brasileiro Anísio Teixeira (1900- 1971), tradutor das principais obras de Dewey para a língua portuguesa, bem como a difusão das idéiasdeweyanas na educação brasileira. Anísio Teixeira foi aluno de John Dewey na Universidade de Columbia, em Nova Iorque, daí sua estreita relação com o pensamento do filósofo norte-americano. [...]
Descripción :	NASCIMENTO, Eimard Gomes Antunes do; SILVA, Antônia Bruna da. Avaliando as ideias de John Dewey introduzidas na educação brasileira. In: ENCONTRO CEARENSE DE HISTORIA DA EDUCAÇÃO (ECHE), 11.; ENCONTRO NACIONAL DO NÚCLEO DE HISTÓRIA E MEMÓRIA DA EDUCAÇÃO (ENHIME), 1., 2012, Fortaleza. Anais... Fortaleza: Imprece, 2012. p. 633-646.
URI :	http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/24729
ISBN :	9788581260167
Aparece en las colecciones:	PPGEB - Trabalhos apresentados em eventos

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